南京理工大学紫金学院2024年智能控制学院专任教师招聘公告
公告详情
南京理工大学紫金学院成立于1999年，2004年经国家教育部批准改制为本科层次的独立学院，由南京理工大学联合社会力量举办。近年来，学校办学成果显著，当选江苏省社会组织促进会常务理事单位，先后获得“全国先进独立学院”“江苏省十佳独立学院”“新华网中国影响力独立学院”“腾讯网综合实力独立学院”“江苏省高等学校信息化建设先进集体”等佳誉。
学校坐落在南京城东紫金山麓仙林大学城，占地613亩，目前已建成教学生活用房近30万平米，教学生活设施一应俱全，智慧校园系统持续升级，为学生学习发展、健康成长提供优良的条件。
学校现设有智能制造学院、电子工程与光电技术学院、计算机与人工智能学院、智能控制学院、商学院、人文与社会科学学院等六个二级学院，39个本科专业，在校生万余人。近年来，学校自有教师中有10人入选江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象，1人入选333工程第三层次培养对象；教师潜心育人工作，苦练教学技能，探索改革创新，在全国及省市级教学竞赛中屡获佳绩，自2019年以来，获得包括江苏省高校教师教学创新大赛一等奖、江苏省高校微课教学比赛一等奖、长三角教师教学技能大赛三等奖等省级以上各类奖项37项。
为建设一支素质优良、结构合理、适应新时期高等教育发展形势的人才队伍，加快推进特色鲜明世界一流大学建设，现面向海内外公开招聘专任教师，热忱欢迎优秀人才加入南京理工大学紫金学院！
一、学院简介
为贯彻落实学校“十四五”教育事业发展规划，进一步优化学科专业和人才培养布局，学校于2023年成立智能控制学院，下设控制工程系、智能工程系和综合实验中心，现有自动化、物联网工程、机器人工程、智能装备与系统等四个专业。其中自动化专业和物联网工程专业是校重点专业建设点。目前学院在校生1700余人，专兼职教师八十余人，其中高级职称比例超过1/3，硕博比例100%。学院高度重视专业建设，近年来教学科研成果产出丰硕；同时学院与行业企业密切合作，深度开展产教融合，为人才培养和学院发展开拓了更广阔的空间。
二、应聘基本条件
1.拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国，热爱教育事业，遵纪守法。
2.有较强的事业心和责任感，有良好的职业道德，身心健康，讲诚信，能胜任本职工作。
3.具备岗位要求的专业知识、工作能力和其他资格条件。
4.应聘者须获得与应聘专业相对应的国家认可的学历学位。
三、招聘岗位及条件
招聘岗位信息及具体要求详见附件1。
四、聘用人员性质及相关待遇
1.聘用人员性质为人事代理。
2.聘用人员按照我校有关规定享受工资福利等待遇。
五、应聘程序
1.报名：应聘人员登陆***f/bliqtwke，或扫描下方二维码，在线填写报名表。
温馨提示：报名信息每人只可提交一次，且提交后无法修改。请应聘者务必将所有信息核实清楚并准备好相关证明材料后再填写。（请提前下载附件填写电子简历，至学信网下载学籍、学历、学位验证报告，准备学历学位证书、职称证明等扫描件）
2.审核：根据岗位要求对应聘者进行资格审核，通过初审的应聘者将以邮件或者短信的方式进行告知，未通过者将不再另行通知。
3.考核：考核分为试讲、心理测评和面试三部分：试讲主要考核教师教学能力等；心理测试采用上机测试的方式，结果供面试小组参考；面试主要考核工作相关综合能力。
4.体检与考察：根据考核结果，学校确定参加体检、思想政治考察人员。考察重点侧重其思想政治表现、道德品质、遵纪守法、廉洁自律等方面的情况以及学习工作的表现。学校根据最终结果择优确定拟聘人员,并将以邮件或者短信的方式进行告知，未通过者将不再另行通知。
5.录用：学校将与拟聘人员签订劳动合同，办理相关手续。
六、报名时间
本招聘信息长期有效，招满即止。
七、注意事项
1.应聘者需携带身份证、毕业证（本科起）、学位证（学士学位起）以及简历中提到的相关资格、职称证书原件等材料，面试时提交学校核查。
2.应聘者须按要求填写报名信息，内容不全或与要求不符的，不予受理。凡有弄虚作假者，一经查实，取消应聘资格。
八、招聘咨询
学校网址：***
学校地址：江苏省南京市仙林大学城文澜路89号
咨询电话：025-85786100 韩老师（来电时请说明是在高校人才网看到的信息）
南京理工大学紫金学院
2024年11月25日
附件1：智能控制学院专任教师招聘条件
序号 | 招聘专业 | 岗位类型 | 应聘条件 | |||
学历学位 | 所学专业 | 具体要求 | 工作内容 | |||
1 | 自动化 | 专任教师 | 硕士研究生及以上 | 控制科学与工程、仪器科学与技术、计算机科学与技术 | 1.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作； 2.具有自动化系统设计、智能硬件、机器人控制技术、机器视觉或智能仓储与物流等课程高校从教经验或相关企业经历者优先； 3.能够胜任自动化专业教学与专业建设工作； 4.有扎实的学术功底，具备一定的科研能力和协作能力，能够与科研团队一起从事智能硬件、机器视觉或智能物流等方向的研究工作。 | 1.至少承担两门以上自动化专业课程教学任务； 2.指导毕业设计、大创项目； 3.组织或申报省级及以上各类教学科研课题； 4.参与专业建设。 |
2 | 机器人工程 | 专任教师 | 硕士研究生及以上 | 控制科学与工程、电气工程、机械工程、计算机科学与技术 | 1.专业知识扎实，能从事机器人工程专业的理论及实践课程，如伺服电机、电机驱动与运动控制、工业机器人系统、机器人动力学及仿真、机器人结构设计及分析、人工智能与智能机器人、机器学习及应用等的教学工作，有高校、科研院所或企业相关工作经验者优先，研究成果丰富者优先； 2.熟悉机器人工程专业前沿与发展趋势，主持过市厅级及以上科研项目、获得过市厅级及以上成果奖励、指导学生参加相关学科竞赛获得省级以上奖励者优先； 3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，工作认真负责，愿意且有能力承担课程建设、专业建设工作，具有明确的个人发展规划者优先； 4.有扎实的学术功底，具备一定的科研能力和协作能力，能够带领或与科研团队一起从事机器视觉或智能机器人等方向的研究工作。 | 1.从事机器人工程专业课及实验课教学与课程建设工作； 2.参与专业建设和管理工作； 3.指导学生参加创新实践项目或竞赛； 4.参与实验室建设和管理。 |
3 | 博士研究生（聚智高端人才） | 控制科学与工程、电气工程、机械工程、计算机科学与技术 | 1.专业知识扎实，能从事机器人工程专业的理论及实践课程，如伺服电机、电机驱动与运动控制、工业机器人系统、机器人动力学及仿真、机器人结构设计及分析、人工智能与智能机器人、机器学习及应用等的教学工作，有高校、科研院所或企业相关工作经验者优先，研究成果丰富者优先； 2.熟悉机器人工程专业前沿与发展趋势，主持过市厅级及以上科研项目、获得过市厅级及以上成果奖励、指导学生参加相关学科竞赛获得省级以上奖励者优先； 3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，工作认真负责，愿意且有能力承担课程建设、专业建设工作，具有明确的个人发展规划者优先； 4.有扎实的学术功底，具备一定的科研能力和协作能力，能够带领或与科研团队一起从事机器视觉或智能机器人等方向的研究工作。 | 1.从事机器人工程专业理论课程、实验课程教学，主持或参与课程建设、实验室建设和科研平台建设； 2.具备一定的科研学术能力，能开展学术研究，产出科研成果； 3.参与教学、科研团队建设，引领学科发展与研究方向； 4.主持或参与省级产教融合专业和产教融合基地建设工作。 | ||
4 | 物联网工程 | 专任教师 | 硕士研究生及以上 | 计算机科学与技术、信息与通信工程 | 1.专业知识扎实，能讲授物联网工程专业的理论及实践课程，如嵌入式系统开发与应用、传感器技术、无线传感网技术等课程，有上述专业高校、科研院所或企业工作经验者优先，研究成果丰富的优先考虑； 2.熟悉物联网工程专业前沿与发展趋势，已发表物联网领域相关论文，主持过市厅级及以上科研项目、获得过市厅级及以上成果奖励、指导学生参加相关学科竞赛获得省级以上奖励的优先考虑； 3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，工作认真负责，并愿意且有能力承担课程建设、专业建设工作，具有明确个人发展规划。 | 1.从事物联网工程专业课及实验课教学与课程建设工作； 2.参与专业建设和管理事务； 3.参与实验室建设和管理。 |
5 | 博士研究生（聚智高端人才） | 计算机科学与技术、信息与通信工程 | 1.专业知识扎实，能从事物联网工程专业课及实验课教学与课程建设工作； 2.熟悉工业物联网、智慧家居、车载物联网中的一个或者多个系统，以及嵌入式开发，物联网组网相关内容中的一项或多项，具备一定的科研及团队协作能力； 3.主持过省、市厅级及以上科研项目、获得过省、市厅级及以上成果奖励、参加相关学科竞赛获得省级以上奖励的优先考虑； 4.语言组织表达能力强，身体健康，积极向上，品行端正，有强烈的事业心和责任感，能胜任教书育人工作。 | 1.从事物联网工程专业理论课程及实验课程教学，主持或参与课程建设、实验室建设和科研平台建设； 2.具备一定的科研学术能力，能开展学术研究，产出科研成果； 3.参与教学、科研团队建设，引领学科发展与研究方向； 4.主持或参与省级产教融合专业和基地建设工作。 | ||
6 | 智能装备与系统 | 专任教师 | 硕士研究生及以上 | 控制科学与工程、仪器科学与技术、计算机科学与技术 | 1.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作； 2.专业知识扎实，能从事智能装备与系统专业课及实验课教学与课程建设工作，如控制理论与控制工程、无人控制系统、智能感知技术等课程，有上述专业高校、科研院所或企业工作经验者优先，研究成果丰富的优先考虑； 3.熟悉智能装备与系统专业前沿与发展趋势，已发表相关论文，主持过市厅级及以上科研项目、获得过市厅级及以上成果奖励、指导学生参加相关学科竞赛获得省级以上奖励的优先考虑。 | 1.至少承担两门以上专业课程教学任务； 2.指导毕业设计、大创项目； 3.组织或申报省级及以上各类教学科研课题； 4.参与专业建设及管理事务。 |
博士研究生（聚智高端人才） | 控制科学与工程、仪器科学与技术、计算机科学与技术 | 1.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作； 2.专业知识扎实，能从事智能装备与系统专业课及实验课教学与课程建设工作，如控制理论与控制工程、无人控制系统、智能感知技术等课程，有上述专业高校、科研院所或企业工作经验者优先，研究成果丰富的优先考虑； 3.熟悉智能装备与系统专业前沿与发展趋势，已发表相关论文，主持过市厅级及以上科研项目、获得过市厅级及以上成果奖励、指导学生参加相关学科竞赛获得省级以上奖励的优先考虑； 4.有扎实的学术功底，具备一定的科研能力和协作能力，能够带领或与科研团队一起从事智能控制及无人控制系统的研究工作。 | 1.从事专业理论课程、实验课程教学，主持或参与课程建设、实验室建设和科研平台建设； 2.具备一定的科研学术能力，能开展学术研究，产出科研成果； 3.参与教学、科研团队建设，引领学科发展与研究方向。 | |||
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